Quảng Cáo
Chào mừng quý vị đến với .
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
GADS10_T10_KT

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Xuân Quỳnh (trang riêng)
Ngày gửi: 01h:14' 25-03-2009
Dung lượng: 31.0 KB
Số lượt tải: 6
Nguồn:
Người gửi: Ngô Xuân Quỳnh (trang riêng)
Ngày gửi: 01h:14' 25-03-2009
Dung lượng: 31.0 KB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn
Ngày giảng
/ 10 / 2005
/ 10 / 2005
tiết 10: kiểm tra
A/ Phần chuẩn bị:
I .Yêu cầu bài dạy:
1) Kiến thức, kĩ năng , tư duy:HS nắm vững các khái niệm , các phương pháp c/m , các ptoán về tập hợp, mđ
2)Tư tưởng , tình cảm : HS được rèn luyện đức tính cẩn thận , chính xác
II . Chuẩn bị:
1)Thầy: SGK ,SGV
2)Trò: Ôn tập kĩ về các kn, pp cm , các phép toán mđ, tập hợp , giấy kt
B/ Phần thể hiện trên lớp:
I. định lớp: Kiểm tra sĩ số , trang phục (2`)
II. Đề kiểm tra
Câu 1. Mệnh đề sau có đúng không ? giải thích .
" Nếu x+y > 0 Thì một trong hai số x & y phải lớn hơn 0 "
Câu 2. Cho các tập hợp sau :
A= {1,2,3,4,5,6,7} , B ={ 2,5,8,9,11} , C={ 0,2,4,6,8,10}
Hãy tìm : A ( B , B ( C , A(B(C , (A(B )C
Câu 3. Cho các tập hợp sau : A = (0;5] , B = [ 1; 7 ] , C = (-1 ; 4 )
Hãy tìm & bd các kq sau trên trục số : A ( B, B(C , AC , A ( B ( C
III. Đáp án :
Câu 1. Mệnh đề đúng . T.v :
gs cả 2 số x và y đều không lớn hơn 0 , tức là : x( 0
( x+y ( 0 (Trái gt )
y( 0
Vậy , một trong 2 số x & y phải lớn hơn 0
Câu 2 . A ( B = {2,5} , B ( C = {2,8} , A(B(C ={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11}
A(B = { 1,2,3,4,5,5,6,8,9,11} ( (A(B )C = { 1,3,5,7,9,11}
Câu 3 . A ( B = [1;5]
B(C = [1;7]
AC = [4;5] A ( B ( C =[1;4)
Thang điểm : câu 1 (3,5đ)
câu 2 (3đ)
câu 3 (3,5 đ)
IV. Hướng dẫn học và làm bài ở nhà:
- Xem trước bài : Khái niệm hàm số
Ngày giảng
/ 10 / 2005
/ 10 / 2005
tiết 10: kiểm tra
A/ Phần chuẩn bị:
I .Yêu cầu bài dạy:
1) Kiến thức, kĩ năng , tư duy:HS nắm vững các khái niệm , các phương pháp c/m , các ptoán về tập hợp, mđ
2)Tư tưởng , tình cảm : HS được rèn luyện đức tính cẩn thận , chính xác
II . Chuẩn bị:
1)Thầy: SGK ,SGV
2)Trò: Ôn tập kĩ về các kn, pp cm , các phép toán mđ, tập hợp , giấy kt
B/ Phần thể hiện trên lớp:
I. định lớp: Kiểm tra sĩ số , trang phục (2`)
II. Đề kiểm tra
Câu 1. Mệnh đề sau có đúng không ? giải thích .
" Nếu x+y > 0 Thì một trong hai số x & y phải lớn hơn 0 "
Câu 2. Cho các tập hợp sau :
A= {1,2,3,4,5,6,7} , B ={ 2,5,8,9,11} , C={ 0,2,4,6,8,10}
Hãy tìm : A ( B , B ( C , A(B(C , (A(B )C
Câu 3. Cho các tập hợp sau : A = (0;5] , B = [ 1; 7 ] , C = (-1 ; 4 )
Hãy tìm & bd các kq sau trên trục số : A ( B, B(C , AC , A ( B ( C
III. Đáp án :
Câu 1. Mệnh đề đúng . T.v :
gs cả 2 số x và y đều không lớn hơn 0 , tức là : x( 0
( x+y ( 0 (Trái gt )
y( 0
Vậy , một trong 2 số x & y phải lớn hơn 0
Câu 2 . A ( B = {2,5} , B ( C = {2,8} , A(B(C ={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11}
A(B = { 1,2,3,4,5,5,6,8,9,11} ( (A(B )C = { 1,3,5,7,9,11}
Câu 3 . A ( B = [1;5]
B(C = [1;7]
AC = [4;5] A ( B ( C =[1;4)
Thang điểm : câu 1 (3,5đ)
câu 2 (3đ)
câu 3 (3,5 đ)
IV. Hướng dẫn học và làm bài ở nhà:
- Xem trước bài : Khái niệm hàm số
 






Các ý kiến mới nhất