Quảng Cáo
Chào mừng quý vị đến với .
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Tuan 18 - KTCL HKI, NV 11

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Xuân Quỳnh (trang riêng)
Ngày gửi: 01h:07' 25-03-2009
Dung lượng: 46.5 KB
Số lượt tải: 3
Nguồn:
Người gửi: Ngô Xuân Quỳnh (trang riêng)
Ngày gửi: 01h:07' 25-03-2009
Dung lượng: 46.5 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 16/12/2008
Tiết 69 - 70
Kiểm tra chất lượng học kì I
A. Mục tiêu bài học
Giúp HS:
- Củng cố kiến thức và kĩ năng cơ bản về phần Văn học, Tiếng Việt, Làm văn đã học trong học kì I.
- Mạnh dạn và có tiến bộ hơn trong việc phát biểu những ý kiến của riêng mình về một đề tài nghị luận văn học( hoặc đời sống) gần gũi, quen thuộc.
B. Phương tiện thực hiện
SGK, SGV Ngữ văn 11, bài soạn...
C. Cách thức tiến hành
- Ra đề phù hợp với trình độ của HS.
- Kiểm tra viết tại lớp.
D.Tiến trình dạy học
1. định lớp
2. Bài mới:
( Đề bài chung với đề kiểm tra chất lượng của trường)
Ngày soạn: 23/12/2008
Tiết 72 Làm văn
trả bài kiểm tra chất lượng học kì i
Mục tiêu bài học
Giúp HS:
- Nhận ra những ưu, nhược điểm trong bài viết của mình, biết cách chữa các lỗi thường gặp.
- Rèn luyện kĩ năng phân tích đề và lập dàn ý.
B- Phương tiện thực hiện
SGK ngữ văn 11 - T1, bài soạn, bài làm của HS.
C. Cách thức tiến hành
Kết hợp các hình thức: phát vấn, thuyết trình, thảo luận...
D. Tiến trình dạy học
1.định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ(không)
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Đọc lại đề bài?
Xác định thể loại, nội dung, phạm vi tư liệu của đề bài?
Lập dàn ý cho đề bài?
Thuyết trình
GV nêu lỗi tiêu biểu(qua 1 số bài tiêu biểu), HS chữa lỗi.
Thuyết trình
Đề bài:(phần tự luận)
Phân tích tâm trạng của nhân vật Chí Phèo( trong truyện ngắn cùng tên của Nam Cao) sau khi nhận được sự chăm sóc ân cần của thị Nở.
I. Tìm hiểu đề, lập dàn ý
1. Tìm hiểu đề
- Đề bài: Diễn biến tâm trạng của Chí Phèo sau khi gặp thị Nở.
- Yêu cầu:
+ Thể loại: phân tích nhân vật trong tác phẩm tự sự.
+ Nội dung: diễn biến tâm trạng phức tạp, đặc biệt là niềm hạnh phúc của Chí Phèo khi cảm nhận được thái độ chân thành và sự chăm sóc ân cần của thị Nở.
+ Phạm vi tư liệu chủ yếu: tác phẩm Chí Phèo.
2. Lập dàn ý
- Khái quát những nét cơ bản về cuộc đời nhân vật.
- Chí Phèo gặp thị Nở trong một hoàn cảnh bất ngờ và hoàn toàn ngẫu nhiên.
- Cuộc gặp gỡ ngẫu nhiên và ngắn ngủi ấy giống như một tia sáng lóe lên giữa một chuỗi ngày tăm tối dài dằng dặc của Chí Phèo ( Diễn biến tâm trạng của nhân vật hết sức phức tạp nhưng điểm nổi bật là Chí Phèo thực sự có được những tháng ngày hạnh phúc đầu tiên trong cuộc đời; khát khao hướng thiện...
II. Nhận xét
1. Ưđiểm
- Đa số HS hiểu đề, làm
Tiết 69 - 70
Kiểm tra chất lượng học kì I
A. Mục tiêu bài học
Giúp HS:
- Củng cố kiến thức và kĩ năng cơ bản về phần Văn học, Tiếng Việt, Làm văn đã học trong học kì I.
- Mạnh dạn và có tiến bộ hơn trong việc phát biểu những ý kiến của riêng mình về một đề tài nghị luận văn học( hoặc đời sống) gần gũi, quen thuộc.
B. Phương tiện thực hiện
SGK, SGV Ngữ văn 11, bài soạn...
C. Cách thức tiến hành
- Ra đề phù hợp với trình độ của HS.
- Kiểm tra viết tại lớp.
D.Tiến trình dạy học
1. định lớp
2. Bài mới:
( Đề bài chung với đề kiểm tra chất lượng của trường)
Ngày soạn: 23/12/2008
Tiết 72 Làm văn
trả bài kiểm tra chất lượng học kì i
Mục tiêu bài học
Giúp HS:
- Nhận ra những ưu, nhược điểm trong bài viết của mình, biết cách chữa các lỗi thường gặp.
- Rèn luyện kĩ năng phân tích đề và lập dàn ý.
B- Phương tiện thực hiện
SGK ngữ văn 11 - T1, bài soạn, bài làm của HS.
C. Cách thức tiến hành
Kết hợp các hình thức: phát vấn, thuyết trình, thảo luận...
D. Tiến trình dạy học
1.định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ(không)
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Đọc lại đề bài?
Xác định thể loại, nội dung, phạm vi tư liệu của đề bài?
Lập dàn ý cho đề bài?
Thuyết trình
GV nêu lỗi tiêu biểu(qua 1 số bài tiêu biểu), HS chữa lỗi.
Thuyết trình
Đề bài:(phần tự luận)
Phân tích tâm trạng của nhân vật Chí Phèo( trong truyện ngắn cùng tên của Nam Cao) sau khi nhận được sự chăm sóc ân cần của thị Nở.
I. Tìm hiểu đề, lập dàn ý
1. Tìm hiểu đề
- Đề bài: Diễn biến tâm trạng của Chí Phèo sau khi gặp thị Nở.
- Yêu cầu:
+ Thể loại: phân tích nhân vật trong tác phẩm tự sự.
+ Nội dung: diễn biến tâm trạng phức tạp, đặc biệt là niềm hạnh phúc của Chí Phèo khi cảm nhận được thái độ chân thành và sự chăm sóc ân cần của thị Nở.
+ Phạm vi tư liệu chủ yếu: tác phẩm Chí Phèo.
2. Lập dàn ý
- Khái quát những nét cơ bản về cuộc đời nhân vật.
- Chí Phèo gặp thị Nở trong một hoàn cảnh bất ngờ và hoàn toàn ngẫu nhiên.
- Cuộc gặp gỡ ngẫu nhiên và ngắn ngủi ấy giống như một tia sáng lóe lên giữa một chuỗi ngày tăm tối dài dằng dặc của Chí Phèo ( Diễn biến tâm trạng của nhân vật hết sức phức tạp nhưng điểm nổi bật là Chí Phèo thực sự có được những tháng ngày hạnh phúc đầu tiên trong cuộc đời; khát khao hướng thiện...
II. Nhận xét
1. Ưđiểm
- Đa số HS hiểu đề, làm
 






Các ý kiến mới nhất